马泽远，男，晋中信息学院智能工程学院电气工程及其自动化2025届毕业生，双体软件精英产业学院项目部第22期学员，现就职于深信服科技股份有限公司，从事后台开发工程师一职。

从零开始的学习

高中前两年，我都没怎么好好学习。虽然高三一年拧紧了发条，但无奈时间太赶，最后也没能取得满意的成绩。填志愿时，按照长辈们的意思，我填了个好就业的专业。至于内容到底学什么、以后究竟能干什么，我一片茫然。

进了大学校门，周围的一切都生机盎然，我感觉人生到了新的起点，但依然不知道该往哪儿使劲。

直到有一天，我看到了双体软件精英产业学院纳新。摊位上，学长学姐们拿着笔记本电脑向路过的同学展示着软件作品。一瞬间，我仿佛置身于电影《黑客帝国》，眼前是绚烂变换的显示器界面，耳旁是“Neo”和“Trinitty”们将键盘敲得噼里啪啦。纳新的学长说，这里教的都是干货，对大家就业很有帮助，于是我当场报了名。

进入“双体”后我才发现，进来容易，留下难。这儿每周都要进行考试，内容就是学过的算法，考不过可能就要走人。室友说：“你是学电气的，人家都是学计算机的，这咋比啊。”我听了也有点慌，既担心太难学不会，又害怕自己“卷”不赢。但刚进来就当“逃兵”也太丢人了，于是我决定先学学看，实在不行再做打算。

怀着忐忑和犹豫，我开始了在“双体”的求学之路。很快我发现，双体的学习模式跟传统课堂完全不一样。这里的老师直接打开招聘软件，将符合我们的方向输入进去，薪酬和对应的岗位马上就蹦出来了，看着不菲的薪资，我心动起来，可再一看岗位要求精通C++、JAVA等一堆陌生名词，心里又惴惴不安。老师看到我们面色凝重，解释到：“这以后就是咱们的学习内容，岗位要求啥，咱们就学啥。”

我以为，接下来大家要在机房按部就班地上课，没想到大家竟然从0开始做项目。流程卡在哪一步，老师就会给一个解决方向，学长则会转发一个教学视频，供我们一点点地研究。项目要达到什么效果、怎么做出这个效果、需要学习哪些代码……遇到不懂的地方，他们就会仔细指导。整个课程以项目为导向，有的放矢，需要什么我就找什么，找到什么就学什么，一套流程下来，我好像在做关卡任务，“玩”得饶有兴致。

我发现，因为效果很快就能得到证明，所以这种学习的方式对我来讲很有效。慢慢地，我求助老师和学长们的次数越来越少，项目推进过程中的大部分问题我都能独立搜索找到解决方法了。

在“双体”这一段时间的学习，我收获很大，不仅掌握了基本的编程知识与技巧，更重要的，我掌握了高效的学习方法。

极限72小时

这种学习方法，很快就被我派上了用场。

大二刚开学，我在同学推荐下，报名参加了数学建模大赛。这个赛事的含金量挺高，奖金也很可观。

我组了队，自己负责编程和解题，其余两名队友负责数学推演和写论文。

题目是晚上8点发到官网的。三道题选一道。我们队的数学底子还不错，就选了擅长的方向。题干很长，我们仨读了好几遍，研究了许久，才大概明白是要干什么——这道题涉及几十万条数据的处理，如果纯靠手动计算，怕是等头发花白也算不完。

我们决定引入三维建模。如何建模呢？我和舍友分别按照自己的思路逐步推演，结果发现画出来的建模图不一样。问题出在哪我们并不明确，因为公式的变换、数据的处理、MATLAB的操作，每一步都可能出错。

接下来的两天我冥思苦想，甚至直到凌晨还在草稿纸上推演函数模型。窗外是无边的暗夜，世界都在沉睡，可我很清醒。时间一分一秒的过去，我记不清尝试了多少遍，可做出来的东西总是不对，验算结果跟预期值总有浮动。团队还在等，论文还没写，队友等着我详细阐释推演计算过程……我咬牙坚持着，一直在算、在验、在改。

烦躁间，我再次回头审视题目，看到函数的变换，突然想到了课本上曾学过的傅里叶变换——这对解题有没有帮助？

直到这时，我才意识到，对这个知识点，自己并没有完全掌握。于是，我在凌晨四点钟打开了高数课本，翻开傅里叶变换那一节认真看起来。比对本题的条件，我又陷入疑惑，有一些条件是符合的，另一些则不适用。难道自己又想错了？不过，心里隐隐有一个声音告诉我就是这个方向。又经过一番仔细思考，我确认就是这个公式，只不过不能直接用它来推导，必须先变形。

按照这条思路我在网上搜索了傅里叶变换的应用场景，结合本题的已知条件，终于茅塞顿开。

在最后提交的论文中，我们完成了四个小问，虽然有的做得不算完美，但我已经拼尽全力。

公布结果那天，舍友激动地在群里宣布，我们拿到了省一等奖。

回忆这段经历我感慨万千，如果之前有人问我，会不会在凌晨四点学高数，我肯定觉得不可能。但自己都没料到，为了比赛和解题，我真的能做到这一步。

总结这次比赛，我觉得自己成功的要点有两条，一是自我学习的能力。面对参赛的压力，我在双体掌握的学习方法发挥了巨大的作用。有了参赛的压力，我产生了主动学习的动力。这是内因。二是在“双体”学会的编程能力。毕竟几十万条数据，人工根本处理不了。很多人第一步就卡住了。我能处理，就是因为那些代码、那些公式、那些数据处理的方法，全是在双体一步步摸索学来的。课堂上没讲过怎么处理几十万条数据，但B站讲过；没人告诉过我MATLAB怎么画三维图，但我自己搜过教程。这门“自学”的课，我早就开始上了。

不用实习直接转正

数学建模大赛成了我实战之路的开端，之后的时间，我基于校园实际生活环境，陆续做出了报名系统、签到系统，还紧跟时事，做出了能接入AI客服的汽车充电桩预约系统……我的代码在一个个真实有用的项目中运行着，荣誉奖项也随之而来：全国大学生数学建模大赛省赛一等奖、中国大学生计算机设计大赛省赛一等奖、华北五省计算机应用大赛国赛一等奖……

大二快结束时，一个已经毕业的学长回来了。他垂头丧气地吐槽，说就业形势不好，自己实习去了大厂，但是没能转正成功。一石激起千层浪，几个大一和大二的同学一下围了上来细细打听，我也支起了耳朵。学长说，计算机这条路已经大不如前了，以前的毕业生是公司抢着要，现在降薪的降薪，被裁的被裁，他应届毕业进去实习没能留岗。

有了一系列实践成果的我，这时却想得更深：计算机领域是人才饱和了吗？显然不是，人工智能方向的从业者动辄百万年薪，正说明了人才匮乏。但行业缺的是“人才”，并不是“古董”，上个世纪人类就进入了计算机时代，技术更新迭代速度之快超乎想象。如果求职者现在还拿着老一套去应聘，肯定无法成功，毕竟公司招聘职员为的是创造价值，又不是租一个“老古董”摆着看。

虽然那名没能转正的学长的话，影响了周围一些同学，有人陆续离开学院转向考公和考研，可我坚定地继续做项目、学代码、参加周考。

大三暑假，我拿着满满的简历进入一家互联网公司实习，做了近10个月的软件开发。等到大四9月秋招时，我的努力终于得到市场的认可，拿到了网络安全龙头企业——深信服科技股份有限公司的正式Offer，无需实习，直接入职。

刚入职，我就迎来了新的考题——公司用的编程语言是Go，我之前一直写Java，技术栈也换了，要用K8S做容器编排，这个东西我之前只听说过没碰过。

这时，我在“双体”掌握的学习方法再次发挥奇效。我翻文档、看官方说明、边查边试，一周之后，我就能根据要求写代码了——这种“边用边学”的模式，我太熟了。

跟我同批入职的8人中，只有两个本科生，其他都是硕士，有的来自985高校，有的是海归，但我学习新事物的能力一点都不比他们差，大家交付工作的时间也都差不多。

从跨专业充满迷茫，到成功留在双体，再到大赛奖项拿到手软，最终成为一周内完成技术切换的职场人，我用四年时间证明了一件事：学历决定起点，但“学会学习”的能力，决定能走多远。在信院，我最大的收获不是任何一门具体的编程语言，而是不管给什么新东西，我都能学会的信心和能力。