“问一下老师，有什么工作需要我做的有没有？”三位着装职业的双体系一期学员正围在双体系教师的身边，询问着工作内容，她们正在做什么？

原来这是双体系项目助理的面试现场，为了有效的体现双体系职业化团队特色，检验双体系一期学员的培养成果，同时也通过有效的面试手段，选择出符合双体系发展要求和特色的项目助理，山西双体系卓越人才教育基地组织进行了本次别开生面，富有实践意义的创新型面试会。

面试环节首先是所有报名学员的初试，通过结构化面试的方法来进行面试，经过初试环节严谨的甄选，最终来自双体系一期项目一部的石红菊同学、付越同学，以及来自项目二部的刘慧同学从众多初试人员中脱颖而出，进入到了第二轮的复试环节。

双体系是强调职业化的团队，复试环节更加严格，为了更加有效的全方位展现面试人员的岗位匹配度，复试环节进行了精心的设计与准备。

复试环节的第一步是环境模拟测试，真实模拟双体系项目助理的工作环境，提前一天通知三位候选人来基地到岗实习，通过工作安排，实际检验应聘人员的岗位适应能力，这也就是本文一开始出现的一幕。

环境模拟测试，在招聘中一般在招聘中高端岗位多被采用，它以招聘准确度高，岗位考核度强而著称，但在另一方面，环境模拟测试也以操作难度大著称，被称作为人力资源招聘中的创新型招聘方式。

在将近一天半的环境模拟测试中，三位应聘人员被安排了一个虚拟任务——“晋渝足球赛”，并设置了相应的考核点：策划的分解、签呈的上报、新闻稿撰写等等，考核时间虽不长，但是考核点却科学且紧凑，用一位学员的话来说“一不小心就是个考察”。

在环境模拟测试结束后，第二天下午，复试环节的第二步是由三位学员统一进行这两天的述职陈述，针对这两天的工作表现以及自身对这个岗位的认识，进行再次陈述，最后由所有参加本次面试的学员、教师、专家评委根据这三位应聘学员的表现进行投票。

经过激烈的角逐，最后，来自项目一部的付越同事凭借良好的工作能力以及积极主动的工作心态，赢得了在场所有评委的认可，成为了山西双体系卓越人才教育基地的项目助理，进入了她为期三个月的实习期。

在谈到本次面试时候，专家、评委以及应聘人员都有着高度的评价，“这次面试不仅是一次面试，更是一种成长，在这次面试的过程中，我真正看到了自己的不足，就算面试失败，也对自己未来的发展大有好处。”其中一位面试人员这样说。

“本次面试是基地的一次创新，也是对已经从双体系走出去的一期学员的一种回炉与磨砺，不仅要检验本次面试的成果，也是对我们双体系一期教学成果的检验。”双体系主任刘鹏老师在谈到本次面试的初衷的时候这样说。

在评价这次面试的时候，特意邀请来参加本次面试的重量级嘉宾来自集团公司人力资源的资深专家人力资源总监刘绍友总监也给予了充分的肯定，“本次面试形式新颖，考察多样，充分利用了人力资源管理中面试的多种方式方法，既有结构化面试，又有访谈，还有情景模拟，通过多种考核方式，充分全面的考察了应聘人员的能力，体现了应聘人员的综合素质，同时在人力资源领域也是一种值得肯定的创新。”

副院长林凤彩院长对本次面试更是给予了高度评价，他提出本次招聘具有很强的借鉴意义，人力资源对人员的招聘也可以参考本次的招聘方式。

的确如此，双体系本身就以职业化作为本系办学特色，本次项目助理的选拔，更是将双体系职业化的特点充分体现，我们也有理由相信，在职业分工日趋明显的今天，以职业化教学，技能化教育为代表的双体系将像这次的面试一样，赢得更多的赞誉，带领学员走向更好的明天。恭喜付越，成功应聘双体系项目助理，更祝福双体系，在时代的浪潮中，追风逐浪，迎立时代的潮头。